113學年度國民小學金融基礎教育融入教學精進推廣計畫-子計畫3-1-金融基礎教育行動方案成果徵選實施計畫

上一則公告 下一則公告

一般公告 / 張貼者 教學組長    


張貼日期: 2025-05-14 12:31:30  點閱:337


一、依據彰化縣113學年度國民小學金融基礎教育融入教學精進推廣計畫及本府行政公告第11402741號賡續辦理。

二、因應十二年國民基本教育政策實施後,學校教師須採用更多元之教學策略,鼓勵教師研發金融基礎教育示例,精進教學品質,藉由教案徵選,厚植金融基礎教育教學能力。

三、旨揭計畫相關訊息如下:

(一)徵選期限:於114年6月13日(星期五)止,並請將參賽作品相關資料以 PDF 檔案檔案並填報表單,表單網址:https://lurl.cc/kFFV01。

(二)教案評選日期:114 年 6 月 23至113年6月27日

(三)參加對象:本縣各國民小學教師;本縣國小25班以上,每校至少一件作品參賽

(四)錄取名額及獎勵方式特優1件(每名核予嘉獎1次、稿費每件4000元)優等2件(每名頒發獎狀1紙、稿費每件3000元)甲等3件(每名頒發獎狀1紙、稿費每件2000元)

(五)送件方式與注意事項:

1.各校以學校為單位,並填寫「報名表、授權書與智慧財產切結書」(一份即可)(需親筆簽名)。(參閱3-1計畫附表一、二、三)

2.每一件參賽作品需含教學活動設計(教案),不限格式可自行設計,課程規劃以 1-8 節設計,教案應包含「金融基礎教育學習架構」中之內涵項度(參閱3-1計畫附表四)。

(六)相關資料繳交:

1.附表一:行動方案徵選報名表(限 1MB PDF 檔,檔名請改為:學校名稱_報名表 例:南興國小_報名表)。

2. 附表二:參賽作品使用授權書(限 1MB PDF 檔,檔名請改為:學校名稱_授權書 例:南興國小_授權書)。

3. 附表三:參賽作品智慧財產切結書(限 1MB PDF 檔,檔名請改為:學校名稱_切結書 例:南興國小_切結書)。

4. 教學活動設計(教學活動所使用之相關教材文件檔或簡報檔、學習單等書面資料,應遵守著作權法暨相關法令之規定,如有違反自負相關法律責任,並得追回相關獎勵。)(限5MB PDF 檔,檔名請改為:學校名稱_教學活動設計 例:南興國小_教學活動設計)。

四、倘有相關疑問逕洽南興國小教務處李主任(04)7622827分機201。

五、檢附徵選實施計畫1份。


近月內熱門公告
  • 2026-05-18 279
      115學年度鹿江國際中小學國中部暨國小部教科書版本
  • 2026-06-05 263
      賀! 鹿江國際中小學115年國中教育會考成績優異
  • 2026-05-18 232
      115.06.13 TOEFL 測驗應試須知
  • 2026-05-08 213
      教育部115-116年全國語文競賽之臺灣台語朗讀文章徵稿暨修審工作...
  • 2026-06-01 204
      本校115學年度國小部轉學簡章
  • 2026-05-07 176
      國立彰化師範大學承辦教育部115年「中學雙語教學在職教師增能學...
  • 2026-05-07 140
      114學年度國民小學金融基礎教育融入教學精進推廣計畫-子計畫3:...
  • 2026-06-01 120
      115學年度縣屬學校行事曆
  • 2026-05-07 116
      115年「閩南語雙語教學研習課程」
  • 2026-05-08 97
      勞動部勞動力發展署中彰投分署辦理115年「親子共識・共創未來-...
  • 2026-05-07 96
      鹿港鎮公所115年度學校「回收分類桶」造型作品比賽活動
  • 2026-05-07 94
      「2026年臺灣科普環島列車」訂於115年10月19日至10月24日舉辦
  • 2026-05-07 92
      「第三屆教科圖書設計獎」
  • 2026-05-07 92
      中鼎教育基金會2026小小永續工程師營隊活動
  • 2026-05-12 84
      114學年度實施戶外教育與海洋教育計畫之「戶外教育學習點-埔鹽」...
  • 2026-05-07 82
      第十八屆信誼兒童動畫獎─台灣兒童創作組
  • 2026-05-19 82
      115年度中小學雙語教學在職教師增能學分班
  • 2026-05-12 81
      115年度「國民小學教師進修加註語文領域(臺灣台語、客家語文)...
  • 2026-05-07 79
      轉知115年虎山巖金針花季活動交通管制事項
  • 2026-05-08 79
      十二年國民基本教育本土語文素養導向評量論壇