張貼日期： 2025-06-10 12:17:59 點閱：309
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一、依據國立臺灣師範大學114年6月4日師大數學中字第1141014886號函辦理。 二、研習目的：國中小教師都有發展設計素養評量能力的學習機會，藉由分析教材與評量題的關聯，從不同的思考技能中找出能力元素，達到能分析素養評量每一評量題的能力元素及思考技能。 三、主辦單位：教育部國民及學前教育署。 四、委辦單位：國立臺灣師範大學數學教育中心。 五、研習對象：活動主要以各縣市國中、國小教授數學科正式教師、代理教師及代課教師為主。 六、名額：每班人數以32人為上限，並視報名情況調整。 七、研習地點及時間： (一)地點：國立臺灣師範大學公館校區研究大樓(臺北市文山區汀州路四段88號)。 (二)時間：114年7月13日(星期日)及7月26日(星期六)上午9時至12時，課表請詳如附件。 八、報名方式：請於114年7月1日(星期二)下午3時前至以下網址：https://forms.gle/4UeRdaVW5uEGQZbSA 報名，並遵循報名相關說明及規定，且逾期恕不受理。 九、費用：活動不收取任何費用，中午供餐。交通、住宿、保險等費用請自理。 十、證書及參與證明：全程參與課程之教師，將核發所參加之課程證書，並於全國教師在職進修網登錄研習時數。 十一、最新相關資訊可關注國立臺灣師範大學數學教育中心網站(https://www.ime.ntnu.edu.tw/index.php/news/)。 十二、檢附工作坊臺北場課表及辦理公告各1份。 |