114年度中小學教師專業學習社群召集人講師培訓課程

上一則公告 下一則公告

研習會議 / 張貼者 教學組長    


張貼日期: 2025-03-31 09:28:46  點閱:71


一、依據教育部114年3月21日臺教師(三)字第1140031009號函辦理。

二、為充足各縣市教師專業學習社群講師人才庫,並落實校本教師專業學習社群之運作與成效,協助推動十二年國民基本教育之課程與教學,爰教育部委請臺北市立大學辦理旨揭培訓課程。

三、旨揭研習計畫摘要如下:(詳如附件研習計畫)

(一) 課程於114年6月至8月期間辦理,辦理場次分為線上課程及實體課程(北區、中區、南一區、南二區、南三區以及東區),兩種課程皆需參與。
(二) 採分階課程授課,各階課程建議參與對象:

1、初階:培養社群召集人之領導力、對話模式及對話技巧,適合首次參加培訓課程之學員。
2、進階:側重培養社群召集人帶領社群深化及轉型之素養與動能,適合已參加過初階培訓課程並完成認證之學員。
3、高階:培養社群召集人帶領社群永續發展之素養與動能,適合已參加過進階培訓課程並完成認證之學員。

(三) 課程

1、線上:

(1) 第一場:114年6月4日(星期三)下午1時-4時。
(2) 第二場:114年6月6日(星期五)上午9時-12時。
(3) 第三場:114年6月6日(星期五)下午1時-4時。
(4) 第四場:114年6月21日(星期六)上午9時-12時。
(5) 第五場:114年6月21日(星期六)下午1時-4時。

2、實體(中區):114年7月3日(星期四)上午9時-下午4時,臺中市立南屯區惠文國小。(其他區實體場次請詳研習計畫)

(四) 報名方式:

1、報名時間:即日起至114年4月20日(星期日)前
2、報名表單:https://forms.gle/VZP6Dcpf7ipZKqUs6
3、透過上開連結報名之教師,得由本府相關計畫經費補助差旅費。

五、本案倘有研習課程相關疑問,請逕洽臺北市立大學教育行政與評鑑研究所承辦人王思涵助理、任冠穎助理:

(一) 電話:(02)2311-3040轉8308或8434。
(二) E-mail:ras@go.utaipei.edu.tw。

六、檢附研習計畫1份。


附件下載
近月內熱門公告
  • 2025-05-29 1088
      彰化縣立鹿江國際中小學高中部籌備處114學年度第1次專任教師甄選...
  • 2025-06-06 509
      賀! 鹿江國際中小學114年國中教育會考成績優異
  • 2025-05-23 434
      本校114學年度國小部轉學簡章
  • 2025-05-19 379
      114.06.14 TOEFL 測驗應試須知
  • 2025-05-26 335
      雙高夏日創意營隊
  • 2025-06-02 226
      雙高夏令營錄取公告
  • 2025-05-29 198
      114學年度鹿江國際中小學國中部暨國小部教科書版本
  • 2025-05-23 161
      2025新生輔導員錄取名單
  • 2025-06-03 139
      2025 日本交流種子學生甄選 錄取名單 Japan-Taiwan Exchange Rec...
  • 2025-06-17 114
      彰化縣立鹿江國際中小學高中部籌備處114學年度第1次專任教師甄選...
  • 2025-05-20 108
      2025新生輔導員第二階面試名單
  • 2025-05-19 106
      「114學年度學術性向資賦優異學生入班鑑定安置計畫」及「114學年...
  • 2025-05-19 100
      113學年度鹿江國際中小學-國小部夏日樂學課程-「藝起玩傳藝」錄...
  • 2025-05-29 95
      彰化縣立鹿江國際中小學定期評量命題與審題機制實施計畫
  • 2025-05-23 94
      狂賀 703施O岑 榮獲 2025全國中等學校運動會 滑輪溜冰國女組100...
  • 2025-05-23 91
      有關教育部國民及學前教育署(以下簡稱教育部國教署)澄清未以社...
  • 2025-06-02 89
      801黃苡晴 榮獲彰化縣英語演講 第一名 802蔡沛媞 榮獲彰化縣英...
  • 2025-05-19 87
      依「行政院全國公教員工優惠特約廠商合作合約」規範,檢送彰化縣...
  • 2025-05-20 83
      臺北市政府客家事務委員會辦理「2025後生文學獎」
  • 2025-05-26 80
      2025 日本交流種子學生甄選二階面試名單 Japan-Taiwan Exchange...