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一、依據國立臺灣師範大學附屬高級中學114年2月10日附教字第1140001434號函辦理。 二、以「議題策展」為例,梳理探究成果,運用敘事設計製作「議題探究展示箱」,打造微型展覽,透過「微觀地理」視角,以小見大,呈現議題全貌。 |
113-2社會領域探究與實作教師增能研習「議題策展實務工作坊」(不分科)
張貼日期: 2025-02-13 08:00:12 點閱: 475 (587.txt) (副檔名:txt,另開新視窗)
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一、依據國立臺灣師範大學附屬高級中學114年2月10日附教字第1140001434號函辦理。 二、以「議題策展」為例,梳理探究成果,運用敘事設計製作「議題探究展示箱」,打造微型展覽,透過「微觀地理」視角,以小見大,呈現議題全貌。 |